명상도서관

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새로운 가치교육방법 모색을 위한 위빠사나 명상의 도덕 교육적 의의 자세히보기
  • 자료유형학술지논문
  • 저자명신희정
  • 학회/출판사/기관명윤리철학교육학회
  • 출판년도2008
  • 언어한국어
  • 학술지명/학위논문주기윤리철학교육
  • 발행사항Vol.10 No.- [2008] 123-141(19쪽)
  • ISBN/ISSN
  • 소개/요약본 연구의 목적은, 현재 도덕 교과에서 가치 교육이 어떻게 진행되고 있으며 어떤 점이 더 보완 되어야 할 것인가를 주장하고자 했다. 이러한 주장을 뒷받침하고자 현재 9학년 도덕교과서를 중심으로 가치 교육이 어떻게 이루어지고 있는지 경험적인 분석을 시도해 보았다. 그 속에서 드러나는 문제점과 보충될 필요성이 있는 부분에 대해서 헤센의 『가치론』 을 통해 새로운 가치교육방법론의 이론적 토대를 마련하였다. 나아가 헤센의 인격주의 통찰 윤리학을 실현 시켜줄 구체적인 방법론으로 남방불교의 수행방법인 위빠사나 명상을 가치교육의 새로운 방법으로 시도해보고자 그 의의를 제시하였다._x000D_