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4차 산업혁명 시대의 인성교육모델 = A Model of Personality Education in the Age of the 4 th Industrial Revolution
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- 자료유형학술지논문
- 저자명이자연(Ja- Yeon LEE)
- 학회/출판사/기관명한국외국어대학교 철학문화연구소
- 출판년도2018
- 언어한국어
- 학술지명/학위논문주기상담학연구(Korea Journal of Counseling)
- 발행사항Vol.38 No.- [2018], 1-26
- ISBN/ISSN
- 소개/요약본 논문은 4차 산업혁명의 문제를 지구환경의 지속가능성과 생태학적 패러다임의 고안이라는 대전제 아래 고찰한다. 이 두 가지 대전제의 실현을 위해 인류 사회 모든 분야에서의 인간의 활동이 생태계의 시스템과 조화를 이루어야 한다. 인간은 지구상에서 주도적 역할을 담당하는 것이 현실이다. 필요한 활동의 주체로서 인간의 도덕성 계발, 생명력의 가치 인식, 잠재력 개발이 요구된다. 위빠 사나 명상 수행을 통해 그러한 자질들의 개발이 가능한 인성교육의 모델을 제시 한다. 논의를 통해 생명력의 가치의 관점에서 4차 산업이 생산해 낼 인공지능, 로봇과 같은 기기들의 가치는 자연적인 것이 아니라 인위적인 것임을 설명하고 자연의 질서를 파괴하지 않도록 적절한 범위 내에서 사용되도록 제한하는 4차 산업 윤리제정의 필요성을 설명하고 학계를 중심으로 한 움직임을 소개한다.
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