명상도서관

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动画作为冥想实践① 자세히보기
  • 자료유형학술지논문
  • 저자명格雷厄姆·巴顿,比吉塔·霍齐亚,郭春宁,牛嘉利
  • 학회/출판사/기관명重庆交通大学学报
  • 출판년도2020
  • 언어중국어
  • 학술지명/학위논문주기重庆交通大学学报(社会科学版)
  • 발행사항第20卷, P77-86
  • ISBN/ISSN
  • 소개/요약基于研究项目的再梳理,呈现了伦敦艺术大学圣马丁中心的系列研究,旨在探索动画的重复绘制、触觉感知和协作过程与冥想技巧相结合的可能性,从而发展艺术与设计专业学生的生态意识、抗干扰能力、注意力和专注精神。在研究过程中,结合理论实践框架,设计了一系列实践活动和工作坊来探索学生的认知能力,特别是如何发展个人的灵活性、自我意识、生态智能和相互关联性。