명상도서관

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试析内观法在学校心理教育中的运用 자세히보기
  • 자료유형기타자료
  • 저자명黄辛隐
  • 학회/출판사/기관명江苏第二师范学院
  • 출판년도2006
  • 언어중국어
  • 학술지명/학위논문주기江苏教育学院学报:社会科学版
  • 발행사항Vol.22 5期, 20-23
  • ISBN/ISSN
  • 소개/요약内观法是一种以“我所得到的、我所付出的、我给别人添了麻烦”的3个提问形式不断地对自己进行反思的一种方法。内观法以其促进健康人格养成为目标与学校心理教育目标相一致;以其对生命的重视与学校心理教育中生命教育主题相呼应;以其方法的独特与青少年的身心特征相吻合;以其良好的效果提升学校心理教育的有效性。