명상도서관

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兒童正念教育 자세히보기
  • 자료유형기타자료
  • 저자명黃鳳英
  • 학회/출판사/기관명台灣: 臺北教育大學
  • 출판년도2015
  • 언어중국어
  • 학술지명/학위논문주기國民教育
  • 발행사항Vol.55 1期, 32-42
  • ISBN/ISSN
  • 소개/요약二十一世紀全球化與資訊化的發展,不但締造政治、經濟與文化的變革,更直接衝擊兒童及青少年的學習與社會適應問題。相關研究指出,兒童的情緒、行為問題及專注力缺失,除了影響其學習與人際社會適應,該問題若未被及時發現及療癒,會致使問題延續,產生對後期生命更重大或嚴重的影響。正念介入法是結合東西方文化的身心療癒方法,它的臨床效應及心智腦科學的研究發現,使其成為現代身心醫療的顯學