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中文网络正念减压课程对普通人群正念水平和心境状态的影响研究
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- 자료유형기타자료
- 저자명顾洁 / 童慧琦 / 孙晓明
- 학회/출판사/기관명200433上海市,复旦大学上海医学院全科医学系
- 출판년도2019
- 언어중국어
- 학술지명/학위논문주기中国全科医学
- 발행사항Vol.22 5期, 581-585
- ISBN/ISSN
- 소개/요약R395.5; 背景近年来,正念减压(MBSR)在中国流行,由于网络视频平台的广泛应用,MBSR课程开始以网络形式开展.虽有研究表明网络MBSR课程可减轻癌症患者压力、焦虑或抑郁,但未关注大部分非临床受众最普遍的心理健康指标—心境状态.目的 初步评价中文网络MBSR课程对普通人群正念水平和心境状态的影响以及两者的相关性.方法 2017年5—7月通过电子邮件及社交平台招募付费参与中文网络MBSR课程的中国学员,课程在ZOOM平台由资深MBSR导师带领,共8周,包括网络团体课程和日常课后练习.参与者分别于课程开始前3 d内和结束后3 d内填写五因素正念量表(FFMQ)中文版及简式心境状态量表(POMS-SF)中文版,并计算课程出席率,分析课程前后正念水平和心境状态的变化及两者变化的相关性.结果 共发放问卷24份,回收有效问卷21份,有效回收率为87.5％.课程出席率为100.0％(21/21).课程后FFMQ总分、观察、非评判得分均高于课程前(P<0.05);课程前与课程后描述、觉知、不行动得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).课程前与课程后情绪状态总分(TMD)、紧张、愤怒、疲劳、抑郁、慌乱、精力、自尊感得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).FFMQ总分差值与TMD差值、紧张差值、愤怒差值、抑郁差值、慌乱差值均呈负相关(P<0.01).课程后FFMQ总分较课程前升高者16例(76.2％),其课程前FFMQ总分为(130.8±15.9)分,低于课程后的(151.1±13.4)分(t配对=5.47,P<0.001).课程后FFMQ总分较课程前升高者课程前与课程后愤怒、疲劳、精力、自尊感得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);课程后FFMQ总分较课程前升高者课程后TMD、紧张、抑郁、慌乱得分均低于课程前(P<0.05).结论 中文网络MBSR课程能提高参与者正念水平,稳定其心境状态.
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