명상도서관

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正念靜坐對提昇國小學童專注力之研究 자세히보기
  • 자료유형기타자료
  • 저자명劉長宗(Chang-Chung Liu) ; 饒見維(Jian-Wei Rau)
  • 학회/출판사/기관명財團法人圓覺文教基金會
  • 출판년도2015
  • 언어중국어
  • 학술지명/학위논문주기佛學與科學
  • 발행사항16卷2期 (2015 / 09 / 01) , P81 - 98
  • ISBN/ISSN
  • 소개/요약本研究之目的在探討「正念靜坐」對國小學童專注力之效果。本研究以「前後測設計」之準實驗研究法進行實驗,以國小四年級學童為對象,共計五十人,其中25位為實驗組另外25位為控制組,實驗組學童在練習正念靜坐十二週前、後採用周台傑等人編製之「多向度注意力測驗」作為衡量專注力程度的測驗工具,並利用SPSS 18.0版之統計軟體進行獨立樣本單因子共變數分析來處理相關數據資料,作為評估學童的專注力是否有所改善的依據。本研究主要研究發現:經過正念靜坐訓練後,學童在「多向度專注力測驗」之持續性專注力之分測驗分數優於未參加靜坐之學童,顯示正念靜坐有助於園小學童專注力的提升。