명상도서관

명상도서관

内观认知疗法对精神科门诊首诊青少年心身症状与述情障碍的影响 자세히보기
  • 자료유형학술지논문
  • 저자명童建冲,钟佳丽,胡霞霞 等
  • 학회/출판사/기관명浙江省心理卫生协会第十二届学术年会暨浙江省第三届心理咨询师大会
  • 출판년도2017
  • 언어중국어
  • 학술지명/학위논문주기浙江省心理卫生协会第十二届学术年会暨浙江省第三届心理咨询师大会学术论文集
  • 발행사항pp. 144-148
  • ISBN/ISSN
  • 소개/요약目的:探讨改良后的内观认知疗法对精神科门诊首诊青少年的心理健康与述情障碍的影响。方法:对108例精神科门诊首诊青少年随机分为对照组和研究组,每组54例。研究组使用改良后的内观认知疗法7天的治疗,采用症状自评量表(SCL-90)、多伦多述情障碍量表(TAS)进行干预前后评估。结果:研究组精神科门诊首诊青少年SCL-90、TAS总分及各因子后测较前测有显著降低(P<0.001);对照组SCL-90、TAS总分及各因子后测较前测有所降低(P<0.05),研究组较对照组SCL-90、TAS总分及各因子后测有显著降低(P<0.001);结论:精神科门诊首诊青少年存在不同程度的心理问题,对其进行早诊断、早治疗,可促进儿童健康教育;有效的心理干预可缓解其面临的成长压力,减少自毁行为的发生,改良后的内观认知疗法可行性高,值得推广。