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医学生躯体形式障碍内观认知疗法干预研究
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- 자료유형학위논문
- 저자명李蔓薇
- 학회/출판사/기관명天津医科大学硕士论文
- 출판년도2019
- 언어중국어
- 학술지명/학위논문주기
- 발행사항
- ISBN/ISSN
- 소개/요약研究目的:躯体形式障碍是一种较为常见的难治性神经症性障碍,在年轻人中多见,目前病因及发病机制尚不明确,临床上仍没有明确有效的治愈方法。国内有研究表明在大学生群体中也存在躯体形式障碍,严重影响到学生的生活和学习。而目前国内关于医学院校大学生躯体形式障碍的心理干预研究的相关报道相对较少。因此,本研究首次采用内观认知疗法对医学生躯体形式障碍进行心理干预,评价其干预效果,并分析相关心理社会因素的作用机制,旨在改善医学生的心理健康问题,同时为躯体形式障碍的干预提供参考的依据。研究方法:2018年3月-4月在天津医科大学在读本科学生群体中使用躯体化症状自评量表(总分>36分)进行筛查,经医学诊断后最终纳入符合入组标准和排除标准的66名大学生参加本课题研究。采用随机数字表法,随机分到两组,内观认知干预组(NCT组)33人,对照组33人。NCT组进行为期7天的半集中式内观认知疗法干预,在相同时间段内对照组进行心理健康知识自学。在入组时和干预后分别对所有研究对象(NCT组和对照组)各进行一次评估,评估工具包括躯体化症状自评量表(SSS)、多伦多述情障碍量表中文版(TAS-20)、非理性信念量表(IBS)、自我和谐量表(SCCS)及应对方式量表(SCSQ)。通过比较干预前后NCT组和对照组各量表的得分,考察内观认知疗法对躯体形式障碍的干预效果。研究结果:由于中途脱落2例,最终的结果分析纳入NCT组32人(男生8人,女生24人),对照组32人(男生10人,女生22人)。干预前基线测评显示两组人员一般情况以及各评估指标间比较均无明显差异。
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