명상도서관

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应用引导式冥想提高农村小学数学教学效率的策略
  • 자료유형기타자료
  • 저자명王勇
  • 학회/출판사/기관명湖北省湖北省期刊协会
  • 출판년도2020
  • 언어중국어
  • 학술지명/학위논문주기情感读本
  • 발행사항6期p.47
  • ISBN/ISSN
  • 소개/요약冥想是一种让个体的思维和注意力高度集中,能够缓解压力和焦虑,提升思维能力的过程。引导式冥想通常是指冥想过程有具体的引导者,会给予一些语言或者其他方面的提示帮助个体更好的进入冥想状态。在农村小学数学课程的教学中,想要有效化解实际教学中存在的各种问题,教师可以尝试将引导式冥想引入课堂。透过引导学生展开有效冥想,能够缓解学生在课堂学习中的一些负面情绪,可以很好的集中学生的注意力,将学生带入到特定的场景中。这能够让大家的思维得到激发,学生就很多知识点和学习任务会更容易理解,这样的背景下知识教学推进的整体效率会更高,学生也会获取更为丰富的课堂学习收