マインドフルな子育て尺度の作成と信頼性・妥当性の検討Development of the Five Facet Mindful Parenting Questionnaire and Examination of its Reliability and Validity

治療抵抗性慢性疼痛に対するマインドフルネス認知療法の試みA Pilot Study of Mindfulness-Based Cognitive Therapy for Refractory Chronic Pain

精神科病院外来におけるマインドフルネス認知療法に基づく集団プログラムの実践とその評価

マインドフルネス特性，注意制御機能，回避行動，他者からの評価に対する恐れと社交不安との関連性The Relationship Among the Trait Mindfulness, Self-Regulation of Attention, Fear of Negative Evaluation, Avoidance Behavior, and Social Anxiety

ディタッチト・マインドフルネスの促進を目的としたゲーム・アプリケーションの可能性の検討： アプリの開発と実証試験を通してDevelopment and Effect Verification of a Simple Application That Promotes Familiarity With Detached Mindfulness

女子少年院におけるマインドフルネスプログラムの効果およびリスクについての質的研究 A Qualitative Study About Effects and Risks of the Mindfulness Program at the Girls’ Training School

トラウマを抱えた児童を対象としたヨーガの意義マインドフルネスにおける「受容的な気づき」を重視したヨーガ実践 Signi cance of Yoga Practice for Children Exposed to Traumatic Events: The Yoga Practice That Emphasized Non-Judgmental Awareness of Mindfulness

短期間のマインドフルネス呼吸法実習が注意機能と体験の回避に与える影響

瞑想経験者における注意訓練中のEEG信号源推定の試み Electroencephalogram Activation of Meditators During Attention Training Techniques

ヴィパッサナー瞑想による意識のスペクトルの深化の検討